trabajo de tania dominguez 9-5

Proyecto de educación  sexual y construcción para la ciudadanía

1.       Ser  humano

      A. Que entiendes o como defines al ser  humano

      B. Como es una vida plena digna

      C. Que significa la vida

      D. que entiendes por derechos humanos

       2 GENERO

Qué relación hay entre igualdad, justicia y equidad

A.      B. Que quiere decir o que significa participar en condiciones de equidad

B.      Que entiendes por identidad de genero

C.      Como evitar que las diferencias de género nos sitúen condiciones de ventaja  o desventaja

      3 CIUDADANÍA

A.   Que entiendes sobre ciudadanía

B.      Como es una buena o un buen ciudadano

C.      Que diferencia existen entre instrucción cívica y formación ciudadana

D.      Que hay que saber y que se debe saber hacer para ejercer la ciudadanía

4 SEXUALIDAD

A.      Es lo mismo entre sexo y  sexualidad

Por qué los asuntos relacionados con la sexualidad son tan difíciles de abordar

B.      Necesitamos basarnos  en un marco conceptual sobre sexualidad

       Consultar sobre: Las 4 funciones fundamentales sobre la sexualidad: Reproductiva, erótica,               Afectiva, comunicativa relacional 

SOLUCIÓN
1.a: El ser humano es un ser social, es un ser histórico, es un ser encarnado de una realidad y es allí en donde se manifiesta como ser de posibilidades.

Abarca la realidad físico-química, más lo espiritual. La persona humana goza de un carácter singular que la convierte en entidad única e irrepetible; por esto mismo, la persona humana goza de unas cualidades que la constituye la definen y la distinguen. Definir el ser humano constituye tener en cuenta las distintas cualidades que en él se destacan.

2: Para mí, la mejor manera de poder ser libre y llevar una vida digna es poder valerme por mí mismo (es decir, tener trabajo y salud), sin depender de ayudas sociales, de la familia o de la caridad. Eso no quiere decir necesariamente que quien tenga alguna de esas dependencias lleve una vida indigna, ni mucho menos, pero yo estoy seguro de que, sin rechazar las ayudas por necesitarlas, sería como el abuelo que se cabrea por necesitar que lo levanten de la cama, como el ciego que se ofende si le quieres ayudar a cruzar la calle, como la viuda orgullosa que niega estar pasando calamidades, como el exjefe de Full Monti que negaba que lo habían despedido a él también.

3:La vida es el mejor regalo que se nos puede dar y hay que disfrutar hasta el último momento, ya sea tiempos o tiempos malos hay que aprovecharlos e inclusive en los momentos malos (que a nadie nos gustan) hay que aprender de ellos y ver el lado bueno . La vida es muy corta y sería un desperdicio no disfrutarla; siempre hay que tratar de ser mejor de lo que uno es.

4: Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

2genero
Igualdad; resumiendo una posible amplia respuesta, podemos decir que primero, ante los ojos de Dios no hay diferencia, tampoco lo debe haber ante la justicia u otros hombres. 
Justicia; es la administración correcta de las normas y leyes, en relación con los ciudadanos, quienes están a cargo de ello por lo general son los jueces, ayudados por fiscales e investigadores; un proceso delicado, que si no se ajusta a esas normas y leyes, podría derivar en corrupción como primera instancia y así una cadena de actitudes, hechos y resultados contrarios a lo que se llama justicia, conocida como injusticia. 
Equidad; es cuando ante similares casos, se debe aplicar el mismo criterio de análisis, procedimientos y por ende justicia; es decir, predicar con el ejemplo y conocimiento.

A: La equidad viene del latín auquitas, de auques, igual. Tienen una connotación de justicia e igualdad social con responsabilidad y valoración de la individualidad, llegando a un equilibrio entre las dos cosas, la equidad es lo justo en plenitud.

b: La identidad de género es el conjunto de características sociales y culturales que asigna cada sociedad a las mujeres y a los hombres a partir de sus diferencias de sexo, para que sean y actúen expresando y reafirmando esas diferencias. 

c: Solo no se puede evitar, pero no es por el rollo del género, sino por el hecho de que cualquiera puede estar en ventaja o en desventaja de otro sin importar el género, o alguna característica en particular.

3ciudadania

A: Es el conjunto de derechos que tienen las personas como sujetos y los deberes que de ellos se derivan. Ese "conjunto de derechos", ha ido transformándose y evolucionando paralelamente al desarrollo de la sociedad, fundamentalmente, a lo largo de los últimos tres siglos. La ciudadanía es la expresión de pertenencia que una persona tiene hacia una sociedad determinada en la que participan.

B: Para que una nación sea una nación con paz, una nación con respeto, las personas que viven en ella, es decir los ciudadanos, deben de vivir en paz y convivir con respeto entre ellos. Los ciudadanos deben cumplir con ciertas normas, y con ciertos valores para poder llegar a ser Buenos Ciudadanos y así juntos formar un ambiente agradable, una nación en donde todos nos sintamos bien y queramos estar.

D: El ejercicio de la ciudadanía requiere del desarrollo de unas habilidades que parten de reconocernos como integrantes de una sociedad con un conjunto de comportamientos y características. Si entendemos que no estamos solos y que nuestras acciones no solo inciden sobre las de los otros sino que también dependen de las de los demás, se podrá avanzar en lo que tanto se reclama: bienestar y calidad de vida. Es por eso que la comunidad es vital porque representa la unión de ciudadanos que se asocian, se organizan y emprenden acciones colectivas para obtener objetivos y  beneficios de interés común.

4SEXUALIDAD

A: Definido formalmente el SEXO remite primariamente a la división de los seres orgánicos identificados como macho y hembra y a las cualidades que los distinguen. De esta forma se entiende cómo. Las características físicas que nos sitúan en un punto del continuo cuyos extremos son macho y hembra. El sexo, se refiere al macho o a la hembra como seres determinados por características estructurales y funcionales. Así, el sexo es un hecho biológico que por lo general tiene una presencia imperativa entre los seres humanos, y una dicotomía que es mutuamente excluyente: una persona es macho o hembra, aun cuando en ocasiones se provocan anomalías genéticas y un individuo puede nacer con tejido ovárico y testicular a un tiempo, pero, generalmente, se es macho o hembra. Para decirlo más específicamente, cuando hablamos así del sexo, a menudo lo calificamos de sexo biológico.

*Por otro lado, la sexualidad es un concepto más amplio que va mucho más allá de lo que comúnmente se entiende por sexual: la SEXUALIDAD es un componente que nos mueve hacia la búsqueda del placer, sin que el placer esté al servicio de la auto conservación.

Para explicar la definición, se tiene que considerar primero el significado de la palabra auto conservación, ésta se refiere a aquellas conductas que nos permiten conservar la vida y que nadie puede hacer por nosotros, por ejemplo: comer, dormir, defecar, orinar, tomar líquidos, respirar, etc. Realizar cada uno de estos comportamientos nos permite seguir viviendo y, generalmente, cada vez que se accionan se acompañan de una sensación placentera, más intensa a medida que exista mayor privación.

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* En el lenguaje corriente la palabra “sexo” se usa con frecuencia para aludir al varón o a la hembra (sexo biológico) o para referirse a una actividad física en la que interviene el aparato genital (“hacer el acto sexual”). Por regla general, la palabra “sexualidad” se emplea con un significado más amplio que el vocablo “sexo”, ya que pretende abarcar todos los planos del ser sexual. Al hablar de sexualidad nos referimos a una dimensión de la personalidad y no exclusivamente a la aptitud del individuo para generar una respuesta erótica.

*Las relaciones afectivas y sexuales de los disminuidos físicos y sensoriales no difieren demasiado de las de las demás personas, aunque a algunos pueda parecerles extraño.